体验式健康教育干预在孕晚期社区母婴保健中的应用

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目的:对孕晚期社区母婴保健引入体验式健康教育干预的临床效果进行探讨.方法:选择我院2018年11月 ~2019年11月收治的50例孕晚期孕妇作为实验对象,数字奇偶法分组后探究每组干预效果.对照组(25例):应用常规干预;实验组(25例):应用体验式健康教育干预.对比两组孕妇自然分娩率、SDS评分、EPDS评分、FAD评分、母婴保健知识与技能掌握情况.结果:实验组自然分娩率为96%(24/25),高于对照组(68%,17/25),组间对比差异性显著(P<0.05);实验组SDS评分为(50.01±1.12)分、EPDS评分为(10.23±1.01)分、FAD评分为(7.48±1.41)分,均比对照组低,两组比较存在统计学意义(P<0.05);实验组母婴保健知识掌握率为88%(22/25)、母婴保健技能掌握率为92%(23/25),较之于对照组,组间比较存在显著差异性(P<0.05).结论:全面推广应用体验式健康教育干预模式,能够不断优化孕晚期社区母婴保健效果,使自然分娩率提升,有效改善孕妇负性情绪,更好地掌握母婴保健知识与技能.
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