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信息化教学资源建设是教育现代化、信息化实施中的一项重要内容,是推进信息技术与学科课程有效整合的重要环节。本文初步探讨了中等职校专业课程信息化教学资源建设的理论基础、基本流程及信息化教学资源在专业课堂教学上运用,最后通过学前教育专业一体化课程“幼儿园教学组织”教学效果的分析,对专业课程信息化教学资源在课堂上的运用进行了反思。