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中学德育低效以成为广受社会关注的问题,本文通过分析其产生的原因,主张在中学校园树立以人为本的德育观,强化学生的主体地位,防止中学德育目标错位,提出了完善德育管理的建议和有效破解中学德育低效的措施和方法。
中学德育低效的成因及解决方法
【摘 要】
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中学德育低效以成为广受社会关注的问题,本文通过分析其产生的原因,主张在中学校园树立以人为本的德育观,强化学生的主体地位,防止中学德育目标错位,提出了完善德育管理的建
【机 构】
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鹿鸣中学
【出 处】
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读与写(教师)
【发表日期】
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2019年11期
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