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小学阶段的学生通过阅读可以开拓视野,丰富知识。尤其是在小学高年级,学生需要学会如何阅读,为以后的阅读能力打下基础。在阅读教学中,教师要激发学生的阅读兴趣,培养学生良好的阅读习惯,让学生学会如何阅读,鼓励学生在阅读时自主思考,发表独立的见解。培养学生积极交流分享阅读体验的习惯,尊重每个学生看法。
小学高年级语文教学中阅读教学策略研究
【摘 要】
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小学阶段的学生通过阅读可以开拓视野,丰富知识。尤其是在小学高年级,学生需要学会如何阅读,为以后的阅读能力打下基础。在阅读教学中,教师要激发学生的阅读兴趣,培养学生良
【机 构】
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甘肃省庄浪县良邑学区;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
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