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文章以“声”“情”“字”“味”“表”“养”“象”为研究对象，采用个案研究兼经验总结的方式，探讨金铁霖民族声乐教学体系“七字标准”中每个字对声乐学习与演唱的不同作用和效果，目的在于如何做到“声情并茂，综合全面”的演唱。
声情并茂展声韵--金铁霖“民族声乐学派”之研究
【摘 要】
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文章以“声”“情”“字”“味”“表”“养”“象”为研究对象，采用个案研究兼经验总结的方式，探讨金铁霖民族声乐教学体系“七字标准”中每个字对声乐学习与演唱的不同作用和
【机 构】
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四川文理学院音乐与演艺学院
【出 处】
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山海经（故事）
【发表日期】
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2015年2期
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