论文部分内容阅读
针对大学生学习不主动、动手能力和创新能力不足等问题,本文提出了“混合学习＋创新训练”的新型教学模式。在教学中,将理论与实践、课堂与网络、课内与课外相融合,在实践中做到“六个转变”：学习平台个性化、教学资源精品化、教学方式多样化、实践环节设计系统化、创新创业基地化、学习考核过程化。实践证明,该教学模式可激发学生的主动学习意识,提高学生的动手能力和协作交流能力,有利于培养创新型人才。