论文部分内容阅读
教育心理学一直都是心理学和教育学的长期结合产物,却是在20世纪之后才获得独立发展,尤其是在当代,教育心理学更是深受建构主义、人本主义和后现代主义思想的影响而逐渐走向多元整合的趋势.本文就教育心理学在当代研究领域内呈现出的主要特点、取得的主要进展和发展的主要趋势进行综述,以期概括出当代教育心理学的基本走向.