论文部分内容阅读
【摘 要】电气专业的工作任务是对电气设备的监视和操作及对产品质量的可靠保障，有计划地进行电气设备的维修和保养，运转设备的检查及简单机械、电气故障的维修，零备件及电工材料库的管理，通过更换导线、组件和元件来排除生产设备的故障，在诊断系统的帮助下排除传感系统的故障，电动机和驱动装置的检测和维修保养。电气专业具有职业分布的广泛性、综合性与变化性的职业特点。
【关键词】电气工程；工作任务；职业特点
1、电气专业的工作任务
1.1对电气设备的监视和操作及对产品质量的可靠保障
电气专业技术人员一定要了解产品的质量要求，并胜任生产设备的监视与操作。并且，对设备的状况与运转进行描述的文件也属于必须掌握之列。
在操作中可能遇到专业知识以外的内容，关于不同生产设备的运转和操作方面的知识对专业技术人员是不可缺少的。他经常要负责任地作出决定：出现的故障是电气的，还是机械的，需要采用何种措施排除此故障。
1.2有计划地进行电气设备的维修和保养
维修保养可作为电气设备的正常运转提供安全保障。一定要有计划、经常地进行。这对避免故障的发生意义重大，良好的维修和保养能可提高电气设备的使用效率。
有些维修保养主要针对电气设备中的某一个零件或装置的更换。也要求专业技术人员具备这些知识，机械零件和电气装置在运转时的损耗对设备的电气部分也会产生影响。
1.3运转设备的检查及简单机械、电气故障的维修
这主要包括对运转设备简单故障的认识和排除，例如电动手工工具、220V的电路、数据电路等。若这项工作在远离现场的地方进行，要准备一套备用设备。
修理工作一般在現场进行，这主要取决于运转设备的不同种类和故障。在企业的设备维修车间能够提供质量、费用和工作进度的最佳组合时，修理也可在设备维修车间中进行。
1.4零备件及电工材料库的管理
在进行维修保养中，备件和电工材料的及时提供能防范维修保养工作的停滞或把其缩短到最低限度。要定期进行库存检查，追加订购零备件及电工材料。零备件及电工材料库的装备和管理调度取决使用相应的设备和机械。
1.5通过更换导线、组件和元件来排除生产设备的故障，通常在确定明显的故障产生后，更换生产设备的各种导线、组件和元件。较少涉及各部门之间复杂的功能关系，更多的只是设备组成部分的更换。虽然也要求操作人员具有一定的电气专业知识，但要求并不很高。而在单个生产设备连接组合成完整的生产线时，若误认为在“小的”工作范围内能不按规章操作的话，就容易产生故障并造成整条生产线陷于瘫痪，一切工作一定要按设备操作规程进行。
1.6在诊断系统的帮助下排除传感系统的故障
一切半自动或全自动的生产设备中均有传感器，它们是维修保养典型的工作对象。这项任务主要包括对传感器的检查和更换。避免故障出现及若发生故障后迅速排除故障在生产范围中尤其重要。诊断系统帮助专业人员履行这项任务，当然，对诊断系统显示的故障信号仍然需要复查，以防范不必要的修理。
1.7电动机和驱动装置的检测和维修保养
包括拆除电动机接线及连接同类型的电动机、安装近似类型的电动机。安装近似类型的电动机，要设定相关参数，例如转速、加速度、转矩等。这要求电气技术人员有高水平的专业知识和对电动机操作的准确认识。在某些情况下，机械工作也是必要的，比如电动机构造及固定方式的变化。
电动机和驱动装置的修理和更换一般在现场进行。需要技术人员之间共同合作。按具体情况，为电动机及其控制系统的维修建立专业车间或与企业外维修服务人员合作。
2、电气专业的职业特点
2.1职业分布的广泛性
因电气技术应用广泛，在诸多行业都有电气职业的存在。因此，电气职业不能列在某一个行业中，而分散在各行各业，从事的工作主要包括以下几点：一是使用有关仪器仪表分析故障；二是按需要修理和更换零部件，确定修理价格和修理期限；三是使用有关工具更换、修理坏损零部件；四是使用有关检测仪器仪表调试、检验设备的电气性能参数和机械传动装置的灵活性。
2.2职业的综合性
电气技术不能完全独立于其他行业，而是各行各业的大量融合。不同于其他职业技术职业域，电气技术人员在职业域中不与具体的对象打交道，一定要处理其他领域的技术系统中的能量和信息的传递，例如电与机械、光学、生物等学科结合形成的交叉行业。他们总是处理来自其他职业领域的“硬件”，这要求从事电气职业的技术人员要具有电气专业知识，还具有其他行业的相关知识。
在越来越复杂的技术系统中，电气专业域的技术越来越成为个性化工作。还有一部分是在陌生专业的团队中，对电气专业提出了三个要求：一是学习过程应怎样安排，才能使技术人员有能力独立地与陌生的技术系统打交道；二是被培训的个体怎样才能把电气技术专业融入共同解决问题的不同职业领域的工作团队中；三是复杂技术系统的有些辅助的技术工作对电气领域变得日趋重要，这些辅助的技术如何培训。
2.3职业的变化性
在电气职业中，许多职业是因新技术的出现而出现的，如传输机务员，从事短波、微波、卫星通信、载波、数据、移动等通信等设备维护。从事的工作包括：一是维护通信网络中的传输设备，进行规程规定的年、季、月、日维护工作；二是开通测试传输链路、电路；三是判明障碍段落，修复障碍，接通链路、电路；四是定期测试传输线路；五是定期测试各类接口；六是维护及运行监控系统；七是汇接、测试、使用会议电话；八是统计、分析传输质量；九是维护管理传输无人站、移动基站；十是巡查链路、电路。这一职业是随着短波、微波、卫星、载波、数据、移动等通信等技术的发展而产生的。
参考文献
[1]韩东宁.关于高职电子专业教学改革的思考与探索.现代交际，2009.11
[2]刘昆山.中职电子技术应用专业教学体系的革新思路.职业，2011.12
[3]李宏德等.从我国职业标准及人才实现途径论职业教育定位.河南机电高等专科学校学报，2008.4
[4]王正伦等.体育行业职业资格证书制度研究基础——体育职业开发的分类模型.南京体育学院学报，2009.1
[5]张大伟.职业分类及其对职业教育的启示.职业教育研究，2009.4
【关键词】电气工程；工作任务；职业特点
1、电气专业的工作任务
1.1对电气设备的监视和操作及对产品质量的可靠保障
电气专业技术人员一定要了解产品的质量要求，并胜任生产设备的监视与操作。并且，对设备的状况与运转进行描述的文件也属于必须掌握之列。
在操作中可能遇到专业知识以外的内容，关于不同生产设备的运转和操作方面的知识对专业技术人员是不可缺少的。他经常要负责任地作出决定：出现的故障是电气的，还是机械的，需要采用何种措施排除此故障。
1.2有计划地进行电气设备的维修和保养
维修保养可作为电气设备的正常运转提供安全保障。一定要有计划、经常地进行。这对避免故障的发生意义重大，良好的维修和保养能可提高电气设备的使用效率。
有些维修保养主要针对电气设备中的某一个零件或装置的更换。也要求专业技术人员具备这些知识，机械零件和电气装置在运转时的损耗对设备的电气部分也会产生影响。
1.3运转设备的检查及简单机械、电气故障的维修
这主要包括对运转设备简单故障的认识和排除，例如电动手工工具、220V的电路、数据电路等。若这项工作在远离现场的地方进行，要准备一套备用设备。
修理工作一般在現场进行，这主要取决于运转设备的不同种类和故障。在企业的设备维修车间能够提供质量、费用和工作进度的最佳组合时，修理也可在设备维修车间中进行。
1.4零备件及电工材料库的管理
在进行维修保养中，备件和电工材料的及时提供能防范维修保养工作的停滞或把其缩短到最低限度。要定期进行库存检查，追加订购零备件及电工材料。零备件及电工材料库的装备和管理调度取决使用相应的设备和机械。
1.5通过更换导线、组件和元件来排除生产设备的故障，通常在确定明显的故障产生后，更换生产设备的各种导线、组件和元件。较少涉及各部门之间复杂的功能关系，更多的只是设备组成部分的更换。虽然也要求操作人员具有一定的电气专业知识，但要求并不很高。而在单个生产设备连接组合成完整的生产线时，若误认为在“小的”工作范围内能不按规章操作的话，就容易产生故障并造成整条生产线陷于瘫痪，一切工作一定要按设备操作规程进行。
1.6在诊断系统的帮助下排除传感系统的故障
一切半自动或全自动的生产设备中均有传感器，它们是维修保养典型的工作对象。这项任务主要包括对传感器的检查和更换。避免故障出现及若发生故障后迅速排除故障在生产范围中尤其重要。诊断系统帮助专业人员履行这项任务，当然，对诊断系统显示的故障信号仍然需要复查，以防范不必要的修理。
1.7电动机和驱动装置的检测和维修保养
包括拆除电动机接线及连接同类型的电动机、安装近似类型的电动机。安装近似类型的电动机，要设定相关参数，例如转速、加速度、转矩等。这要求电气技术人员有高水平的专业知识和对电动机操作的准确认识。在某些情况下，机械工作也是必要的，比如电动机构造及固定方式的变化。
电动机和驱动装置的修理和更换一般在现场进行。需要技术人员之间共同合作。按具体情况，为电动机及其控制系统的维修建立专业车间或与企业外维修服务人员合作。
2、电气专业的职业特点
2.1职业分布的广泛性
因电气技术应用广泛，在诸多行业都有电气职业的存在。因此，电气职业不能列在某一个行业中，而分散在各行各业，从事的工作主要包括以下几点：一是使用有关仪器仪表分析故障；二是按需要修理和更换零部件，确定修理价格和修理期限；三是使用有关工具更换、修理坏损零部件；四是使用有关检测仪器仪表调试、检验设备的电气性能参数和机械传动装置的灵活性。
2.2职业的综合性
电气技术不能完全独立于其他行业，而是各行各业的大量融合。不同于其他职业技术职业域，电气技术人员在职业域中不与具体的对象打交道，一定要处理其他领域的技术系统中的能量和信息的传递，例如电与机械、光学、生物等学科结合形成的交叉行业。他们总是处理来自其他职业领域的“硬件”，这要求从事电气职业的技术人员要具有电气专业知识，还具有其他行业的相关知识。
在越来越复杂的技术系统中，电气专业域的技术越来越成为个性化工作。还有一部分是在陌生专业的团队中，对电气专业提出了三个要求：一是学习过程应怎样安排，才能使技术人员有能力独立地与陌生的技术系统打交道；二是被培训的个体怎样才能把电气技术专业融入共同解决问题的不同职业领域的工作团队中；三是复杂技术系统的有些辅助的技术工作对电气领域变得日趋重要，这些辅助的技术如何培训。
2.3职业的变化性
在电气职业中，许多职业是因新技术的出现而出现的，如传输机务员，从事短波、微波、卫星通信、载波、数据、移动等通信等设备维护。从事的工作包括：一是维护通信网络中的传输设备，进行规程规定的年、季、月、日维护工作；二是开通测试传输链路、电路；三是判明障碍段落，修复障碍，接通链路、电路；四是定期测试传输线路；五是定期测试各类接口；六是维护及运行监控系统；七是汇接、测试、使用会议电话；八是统计、分析传输质量；九是维护管理传输无人站、移动基站；十是巡查链路、电路。这一职业是随着短波、微波、卫星、载波、数据、移动等通信等技术的发展而产生的。
参考文献
[1]韩东宁.关于高职电子专业教学改革的思考与探索.现代交际，2009.11
[2]刘昆山.中职电子技术应用专业教学体系的革新思路.职业，2011.12
[3]李宏德等.从我国职业标准及人才实现途径论职业教育定位.河南机电高等专科学校学报，2008.4
[4]王正伦等.体育行业职业资格证书制度研究基础——体育职业开发的分类模型.南京体育学院学报，2009.1
[5]张大伟.职业分类及其对职业教育的启示.职业教育研究，2009.4