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(接上期)
三、文本探究类
这类试题往往借助于文本进行考查,常常出现在现代文阅读中,考查学生的阅读理解能力和探究能力,多以探究原因、归纳方法等形式出现。
例如今年泰州市的中考语文试卷中,有一道以《堰塞湖:不期而至的湖泊》为材料的阅读题,有一问要求阅读所提供材料的第④段,说说如何减轻堰塞湖带来的灾害。(要求分4条概括,每条不超过12字。)
第④段的内容是这样的:“历史上很多堰塞湖形成后是要溃决的。堰塞湖的溃坝分为瞬时全溃、瞬时部分溃、逐步溃决三种,相对来说瞬时全溃危险性最大,而逐步溃决危险性最小。因此,准确判断堰塞湖的性质非常重要。如果堆积体以灰岩为主则相对比较稳定,而以松散土为主相对容易溃决。只有在第一时间去堰塞湖现场,才能较准确了解堆积体的情况,但往往产生堰塞湖的地方都是难以徒步到达现场的。运用我国开发的三维电子江河与遥感等先进技术。对堰塞湖形成前后进行对比分析,可以大体确定堆积体的体积、水体体积、汇流面积、可能溃坝的最大洪量及影响范围等。在此基础上,实施控制性泄洪。另外,在排险的同时,还必须利用遥感等多种手段进行监测和预警,开展堰塞湖风险评估分析。预测堰塞湖溃决时间和泛滥范围,从而制定下游危险区的临灾预案。”
解答这道试题只要在整体感知全文的基础上,认真阅读第④段,围绕减轻堰塞湖带来的灾害的方法来筛选归纳信息即可。
参考答案:准确判断堰塞湖的性质;测定堰塞湖的相关数据;实施控制性泄洪;制定下游危险区的临灾预案。
四、链接探究类
这类试题是在现代文考查的基础上,加上相关的链接材料,要求围绕指定的内容进行探究。解答这类试题,既要认真读懂文本的内容,又要对链接的材料进行阅读探究,注意文本与链接材料的相同点与不同点,然后根据题目要求写出相应的探究结果。
例:有人常常抱怨这个世道的势利和冷漠,但人性的光辉却在汶川大地震中熠熠闪耀,每时每刻都有令人感动的爱心故事发生。请结合链接材料,说说你对“爱,从来不卑微”的理解。
答:_________________________
[链接]
材料一:报道称:企业家们一掷千金,出资亿元,为灾区孩子建“震不垮的学校”;明星大腕成龙、李连杰慷慨解囊,捐赠千万,并亲赴灾区慰问受灾群众。
材料二:爱心传递中的感人画面:一位残疾姑娘坐在轮椅上高举善款投向捐款箱;一个头发花白的乞丐将讨来的零钞换成大票捐给灾区。
(2008年四川省达州市中考试题)
通过阅读,我们发现材料一讲的是富贵者一掷千金捐款救灾;材料二讲的是身份卑微、收入极低的贫困者的捐赠,他们的义举都是因为爱。参考答案:从文章和链接材料中可以看出,爱心没有高低贵贱之分,无论是“富贵”如明星大款,还是“贫贱”如拾垃圾者或乞丐,只要真诚地帮助、关爱他人,都是高尚的。
五、综合探究类
这类试题采用多则材料进行综合探究:或采用图文结合的形式,或连续运用几则文字材料,或将表格与漫画综合起来考查。做此类试题需要将每一则材料都读懂,综合多方面的因素写出探究的结果,以免出现以偏概全的情况。
例:材料一
下面是在抗震救灾前线拍摄的一组感人画面,题为“牵住你的手,牵住希望”。
材料二
央视2005年春节晚会中的舞蹈《千手观音》,圣洁华美,震撼人心。其寓意是:“只要你心中有爱,你就会伸出一千只手去帮助别人;只要你心中有爱,就会有一千只手伸出来帮助你。”
材料三
手是可以触摸心灵的:手足情深、心手相连、携手并肩……手,除了取物、握手、传递,灵魂也在上面。
——选自《人生哲理茶》
以上三则材料,触动心灵,引人遐思。请理清你的思路,补全下列各句,使其成为语意连贯的一段话。
伸出_____手,____________;伸出______手,__________;伸出_____手,__________。
(2008年沈阳市中考试题)
这是一道图文结合的探究题,解答时我们可以先观察图片,感受温总理、救援战士以及志愿者火热的心,然后再逐条阅读相关文字材料,想一想手的作用,再结合灾区特殊的情况,很容易就能探究出这些阅读材料的意思。
参考答案:伸出我的手,擦去你脸上的忧伤;伸出你的手,给予我生存的力量;伸出大家的手,重建我们美好的家园。
【实战演练】
1、山西省孝义市的皮影戏是中国皮影戏的重要支派。结合上文内容,阅读下面链接材料,概括说明孝义皮影戏的特点。
材料一:据专家考证,孝义皮影戏起源于战国。
材料二:1995年,孝义皮影中的武将形象作为邮票图案被全国人民认识。
材料三:孝义皮影戏的剧目很多,现收藏有200余本。
(2008年北京市密云县中考试题)
2、下列句子反映了孔、孟怎样的思想或见解?
(1)志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。——《论语》
答:___________________________________________
(2)得道者多助,失道者寡助。——《孟子》
答:________________________________________
3、阅读下面材料,结合上文,写出你的探究结果。
材料一 1994年,俄罗斯撑杆跳高选手布勃卡在玻璃纤维、合成树脂及超柔软、超强度纤维等材料制成的高科技撑杆的帮助下,将世界纪录提高到6,14米。这相当于跳过了一只长颈鹿。
材料二 2000年,奥运会的游泳赛场上,澳大利亚“飞鱼”索普身着一身联体的、模拟鲨鱼皮肤的高科技泳衣,劈波斩浪,一人卷走3枚金牌和2枚银牌。
(2008年河南省中考试题)
三、文本探究类
这类试题往往借助于文本进行考查,常常出现在现代文阅读中,考查学生的阅读理解能力和探究能力,多以探究原因、归纳方法等形式出现。
例如今年泰州市的中考语文试卷中,有一道以《堰塞湖:不期而至的湖泊》为材料的阅读题,有一问要求阅读所提供材料的第④段,说说如何减轻堰塞湖带来的灾害。(要求分4条概括,每条不超过12字。)
第④段的内容是这样的:“历史上很多堰塞湖形成后是要溃决的。堰塞湖的溃坝分为瞬时全溃、瞬时部分溃、逐步溃决三种,相对来说瞬时全溃危险性最大,而逐步溃决危险性最小。因此,准确判断堰塞湖的性质非常重要。如果堆积体以灰岩为主则相对比较稳定,而以松散土为主相对容易溃决。只有在第一时间去堰塞湖现场,才能较准确了解堆积体的情况,但往往产生堰塞湖的地方都是难以徒步到达现场的。运用我国开发的三维电子江河与遥感等先进技术。对堰塞湖形成前后进行对比分析,可以大体确定堆积体的体积、水体体积、汇流面积、可能溃坝的最大洪量及影响范围等。在此基础上,实施控制性泄洪。另外,在排险的同时,还必须利用遥感等多种手段进行监测和预警,开展堰塞湖风险评估分析。预测堰塞湖溃决时间和泛滥范围,从而制定下游危险区的临灾预案。”
解答这道试题只要在整体感知全文的基础上,认真阅读第④段,围绕减轻堰塞湖带来的灾害的方法来筛选归纳信息即可。
参考答案:准确判断堰塞湖的性质;测定堰塞湖的相关数据;实施控制性泄洪;制定下游危险区的临灾预案。
四、链接探究类
这类试题是在现代文考查的基础上,加上相关的链接材料,要求围绕指定的内容进行探究。解答这类试题,既要认真读懂文本的内容,又要对链接的材料进行阅读探究,注意文本与链接材料的相同点与不同点,然后根据题目要求写出相应的探究结果。
例:有人常常抱怨这个世道的势利和冷漠,但人性的光辉却在汶川大地震中熠熠闪耀,每时每刻都有令人感动的爱心故事发生。请结合链接材料,说说你对“爱,从来不卑微”的理解。
答:_________________________
[链接]
材料一:报道称:企业家们一掷千金,出资亿元,为灾区孩子建“震不垮的学校”;明星大腕成龙、李连杰慷慨解囊,捐赠千万,并亲赴灾区慰问受灾群众。
材料二:爱心传递中的感人画面:一位残疾姑娘坐在轮椅上高举善款投向捐款箱;一个头发花白的乞丐将讨来的零钞换成大票捐给灾区。
(2008年四川省达州市中考试题)
通过阅读,我们发现材料一讲的是富贵者一掷千金捐款救灾;材料二讲的是身份卑微、收入极低的贫困者的捐赠,他们的义举都是因为爱。参考答案:从文章和链接材料中可以看出,爱心没有高低贵贱之分,无论是“富贵”如明星大款,还是“贫贱”如拾垃圾者或乞丐,只要真诚地帮助、关爱他人,都是高尚的。
五、综合探究类
这类试题采用多则材料进行综合探究:或采用图文结合的形式,或连续运用几则文字材料,或将表格与漫画综合起来考查。做此类试题需要将每一则材料都读懂,综合多方面的因素写出探究的结果,以免出现以偏概全的情况。
例:材料一
下面是在抗震救灾前线拍摄的一组感人画面,题为“牵住你的手,牵住希望”。
材料二
央视2005年春节晚会中的舞蹈《千手观音》,圣洁华美,震撼人心。其寓意是:“只要你心中有爱,你就会伸出一千只手去帮助别人;只要你心中有爱,就会有一千只手伸出来帮助你。”
材料三
手是可以触摸心灵的:手足情深、心手相连、携手并肩……手,除了取物、握手、传递,灵魂也在上面。
——选自《人生哲理茶》
以上三则材料,触动心灵,引人遐思。请理清你的思路,补全下列各句,使其成为语意连贯的一段话。
伸出_____手,____________;伸出______手,__________;伸出_____手,__________。
(2008年沈阳市中考试题)
这是一道图文结合的探究题,解答时我们可以先观察图片,感受温总理、救援战士以及志愿者火热的心,然后再逐条阅读相关文字材料,想一想手的作用,再结合灾区特殊的情况,很容易就能探究出这些阅读材料的意思。
参考答案:伸出我的手,擦去你脸上的忧伤;伸出你的手,给予我生存的力量;伸出大家的手,重建我们美好的家园。
【实战演练】
1、山西省孝义市的皮影戏是中国皮影戏的重要支派。结合上文内容,阅读下面链接材料,概括说明孝义皮影戏的特点。
材料一:据专家考证,孝义皮影戏起源于战国。
材料二:1995年,孝义皮影中的武将形象作为邮票图案被全国人民认识。
材料三:孝义皮影戏的剧目很多,现收藏有200余本。
(2008年北京市密云县中考试题)
2、下列句子反映了孔、孟怎样的思想或见解?
(1)志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。——《论语》
答:___________________________________________
(2)得道者多助,失道者寡助。——《孟子》
答:________________________________________
3、阅读下面材料,结合上文,写出你的探究结果。
材料一 1994年,俄罗斯撑杆跳高选手布勃卡在玻璃纤维、合成树脂及超柔软、超强度纤维等材料制成的高科技撑杆的帮助下,将世界纪录提高到6,14米。这相当于跳过了一只长颈鹿。
材料二 2000年,奥运会的游泳赛场上,澳大利亚“飞鱼”索普身着一身联体的、模拟鲨鱼皮肤的高科技泳衣,劈波斩浪,一人卷走3枚金牌和2枚银牌。
(2008年河南省中考试题)