合理利用现代信息技术 优化初中历史课堂教学设计——以七年级历史《蒙古的兴起和元朝的建立》为例

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现代信息技术已经成为辅助课堂教学、提高教学效率的有效手段与工具,本文以七年级历史课《蒙古的兴起和元朝的建立》为例,详细阐述了信息技术在历史课堂中的应用形式、方式及策略。
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