【摘 要】
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经过多年的摸索与研究。我园逐渐创立了“游戏取向”的园本课程，该课程的实践特征是：（1）强调游戏精神的课程理念；（2）重视与主题呼应的生活实习场；（3）关注丰富的社会实践活动；（4）重视贯穿于
【机 构】
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苏州高等幼儿师范学校附属花朵幼儿园
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经过多年的摸索与研究。我园逐渐创立了“游戏取向”的园本课程，该课程的实践特征是：（1）强调游戏精神的课程理念；（2）重视与主题呼应的生活实习场；（3）关注丰富的社会实践活动；（4）重视贯穿于课程始终的课程审议。课程审议，是我园课程开发的重要环节，也是课程中的问题得以解决、课程决策得以形成的过程。在审议过程中，教师能对自身的工作和思想做进一步总结，从而养成主动学习理论知识的习惯。我园的课程审议主要以主题活动实施前的准备性审议、
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