论文部分内容阅读
朗读，是阅读教学中最经常、最重要的训练之一，是语文教学中重要的一环。语文课上，最动听的声音莫过于学生的琅琅书声。诚然，好的朗读效果不能缺少朗读技巧的巧妙运用，然而过分追求技巧，会使学生处于矫揉造作的状态之中，缺少真情实感的个性表达，就无法使人感动。
巧妙创设情境 提高朗读水平
【摘 要】
：
朗读，是阅读教学中最经常、最重要的训练之一，是语文教学中重要的一环。语文课上，最动听的声音莫过于学生的琅琅书声。诚然，好的朗读效果不能缺少朗读技巧的巧妙运用，然而过分追求
【机 构】
：
朐山中学小学部,江苏连云港,222021
【出 处】
：
金色年华：教学参考
【发表日期】
：
2011年9期
其他文献
新课程强调教学方式要开放互动,要以学生的发展为核心,一切教学手段都要为学生的发展服务,教师要努力创设一种民主、平等、宽松、和谐的教学氛围,积极倡导自主、合作和探究的
课间、课外活动、放学路上,我的学生中总有许多人不约而同地围在我身边,争相即兴说作文.听着他们稚嫩的声音,看着他们高兴的神情,想想现在孩子们45分钟内轻松完成一篇习作,我
篇章理解和写作能力的提高取决于有效管理和监控自我学习,得体的情感交流与合作。为研究理工院校英语专业本科生语篇意识与完形篇章理解、写作能力提高的相关度,作者以大二一
该文根据模糊语言及语言顺应理论,从交际语境顺应的语言使用者,心理、社交和物理世界四个视角讨论了国际商务合同中的模糊语言,旨在提出对于国际商务合同中的模糊语言的一种
专业英语是基础英语和专业知识之间的“桥梁”,学生通过学习专业英语应该具备应用英语学习专业知识、提高专业技能的能力,文章从专业英语词汇规律、语法特点、长句剖析与翻译
商务英语阅读是人们获取商务知识的重要途径,也是商务英语教学中的重点。本文阐述了商务英语阅读的教学任务及目的,分析了学生商务英语阅读的现状,并就课程的教学改革进行了
传统英语教学重视读写忽视听说,但随着大学英语四级改革和英语口语对提高英语水平中的重要影响等诸多因素,口语能力的培养和提高已迫在眉睫.而情感因素在口语教学尤其是非英
本文从引语、时态一致性及不同的句式三个方面入手,分析了英语专业毕业论文写作中存在的问题及其纠正方式,兼论语法教学中应注意的问题,以期提高英语专业毕业论文写作水平。
随着时代的发展,社会越来越需要实用型人才,在此根据对高职英语教学现状的分析,从高职英语教学的指导思想、教学模式和师资建设等几个方面提出高职英语教学的改革方法,力求以