【摘 要】
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随着当前教学改革工作的深入推进,体育学科作为小学教学阶段的重要组成部分,体育教学对于提升学生的身体素质,实现学生的身心健康发展有着重要的意义和作用.但结合小学体育教
【机 构】
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贵州省正安县班竹镇旦坪九年一贯制学校
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随着当前教学改革工作的深入推进,体育学科作为小学教学阶段的重要组成部分,体育教学对于提升学生的身体素质,实现学生的身心健康发展有着重要的意义和作用.但结合小学体育教学的现状,可以发现这当中还存在较多的问题,教师在体育课程教学中并没有充分体现学生的课堂主体地位,从而导致学生无法发挥自身的主观作用,严重影响了学生对于体育学习的兴趣和积极性.那么,本文就对怎样培养学生对于小学体育学习的兴趣进行深入分析和探究.
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