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运用现代教学论和心理学的基本理论，结合教学实践，从学生、教师和教材三个角度，提出中职英语教学设计最优化的六个基本策略。
谈中职英语教学设计最优化
【摘 要】
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运用现代教学论和心理学的基本理论，结合教学实践，从学生、教师和教材三个角度，提出中职英语教学设计最优化的六个基本策略。
【机 构】
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丹东市文化艺术学校
【出 处】
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城市建设理论研究（电子版）
【发表日期】
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2004年期
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