论文部分内容阅读
生物课是高中教学的重要构成之一,与化学、物理学科性质相同,属于基础启发性学科。目前,高中生物教学普遍沿用传统的教学模式,导致学生的学习积极性普遍不高,且与新课程改革标准不相匹配。鉴于此,通过探究高中生物教学存在的问题,对教学模式的转化提供改善对策,以期进一步推进教学改革进程。
高中生物教学模式转化策略的研究
【摘 要】
：
生物课是高中教学的重要构成之一,与化学、物理学科性质相同,属于基础启发性学科。目前,高中生物教学普遍沿用传统的教学模式,导致学生的学习积极性普遍不高,且与新课程改革
【机 构】
：
甘肃省榆中县第一中学
【出 处】
：
新课程
【发表日期】
：
2018年21期
【基金项目】
：
抛锚式教学在高中生物学教学中的实践研究,2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题,课题编号：GS[2017]GHB0860.
其他文献
患者，女，72岁，30岁时发现颈部皮肤松弛起皱，未予重视，45岁出现视力减退，50岁患急性心肌梗死，经内科药物保守治疗恢复。无高血压等其他心血管病危险因素，无癫痫史。无高血压和冠心病家
亚急性联合变性（Subacute Combined Degeneration，SCD）是由于维生素B12摄入、吸收、转运或代谢障碍导致体内含量不足引起的中枢和周围神经的变性疾病。现将2000年以来收治的4例
打造高效的课堂教学,是教育改革的终极目标。如何打造高效课堂是教育工作者一直在探讨的话题。＂少教多学＂是近年来教育专家提出的一个教学方法。＂少教＂指老师启发性地教、针对性
主动脉夹层（aortic dissection，AD）是主动脉腔内的血液从主动脉内膜撕裂口进入主动脉壁内，使主动脉壁中层形成夹层血肿，是一种病死率很高的主动脉疾病。1994年Dakt等。进行了胸降
生活化教学是将教学活动置于现实的生活背景之中，从而激发学生作为生活主体参与活动的强烈愿望，让他们在生活中学习，在学习中更好地生活，从而获得知识，并使情操得到真正的陶冶。从
本文通过分析翻译活动中的图式活动,即二种语言使用背景下的二种意义编组图式、二种表征图式、及各图式的转换原理,揭示了翻译活动其实充满了图式解读与图式转换,把握这一图
患者，女，45岁，主诉心境低落、乏力、易怒、排便时腹痛12年；2004年7月7日诊断为抑郁症，肠易激综合征。先后服氟西汀（百优解）20mg／d，文拉法辛（博乐欣）75mg／d，文拉法辛控释剂（怡诺思）150mg／d，症状
最近，河南省畜牧局无公害畜产品产地认定委员会公布了全省新认定的96家无公害畜产品产地名单，漯河市汇通集团、金运公司等25家畜产品生产企业榜上有名。
近年来，冠心病在我国发病率逐年增加，并且有年轻化的趋势。中年人患冠心病人数的增加，不仅降低了患者个人的生活质量，而且还过早地消耗了整个社会的医疗资源，增加了社会成本。因此
现代奇幻小说的文学风格在形成发展过程中,很大程度上受到哥特小说的影响。西方经典奇幻小说《黑暗精灵三部曲》在场景布置、情节设计、人物塑造、主旨宣扬等四个方面,都蕴含