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本文以语言,动作,再到活动为依托,通过强化技能教学模式,提升课堂学生学习积极性,促进教学质量水平.
数学课堂中的强化技能让课堂更精彩
【摘 要】
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本文以语言,动作,再到活动为依托,通过强化技能教学模式,提升课堂学生学习积极性,促进教学质量水平.
【机 构】
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青海师范大学,
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2014年36期
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