民族地区农村小学教师专业发展的有效途径

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基础教育是民族地区农村教育发展的核心,国家基础教育已经由规模化向内涵发展。民族地区农村基础教育发展相对滞后,在教育发展过程中碰到很多瓶颈,其中农村小学教师的专业发展直接关系到教育质量的提高。探索教师的专业发展的途径,能有效的提高教师的教学能力,促进民族地区教育的发展。
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