【摘 要】
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在高中各学科的课程教学中,语文作为教学的重要组成部分,提高语文素养教育对提升和良好人格培养及自主学习能力的培养过程起到重要作用。在当前高中应试教育的背景下,高中语
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在高中各学科的课程教学中,语文作为教学的重要组成部分,提高语文素养教育对提升和良好人格培养及自主学习能力的培养过程起到重要作用。在当前高中应试教育的背景下,高中语文素养教育逐渐趋向弱化、淡化和边缘化,语文素养呈下降趋势。语文学科的特点决定了语文教学要体现出一种人文关怀,来构建人的情感与精神世界,让学生形成科学健康的人生观、价值观。从当前语文素养教育的现状的各种因素进行分析,在学生自主学习策略研究的基础上进行分析,对提高高中语文素养教育提出针对性建议。
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