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相对于传统的终结性评价来说．适应综合素质培养的需要，形成性评价由于重视对学生学习过程的评估和评判，因而是一种更加切合各级教育教学实际尤其是职业教育实际的教育评价方法，能够使就业教育的目标得以保证。但在现实的教育教学活动中，由于认识水平和重视程度不足，仍存在着这样那样的问题，导致形成性评价的功能无法正常发挥。