论文部分内容阅读
语文阅读能力的培养，在教学过程、教学评价特别是现代生活对语言文字交际适应能力的需要中越来越显现其重要地位。本文就如何在实施素质教育和贯彻“新课标”的形势下，尽快提高农村初中学生的阅读能力进行了探讨。
如何培养学生的语文阅读能力
【摘 要】
：
语文阅读能力的培养，在教学过程、教学评价特别是现代生活对语言文字交际适应能力的需要中越来越显现其重要地位。本文就如何在实施素质教育和贯彻“新课标”的形势下，尽快提高
【机 构】
：
贵州省桐梓县第五中学 贵州 桐梓 563200
【出 处】
：
课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
：
2015年6期
其他文献
有效课堂或者说课堂的有效教学是新课程的目标要求，作为语文教学由于其特别的学科性质与其他学科的有效教学有很大差别，论文就从教学内容、教学方法、解词析句等方面，结合名师肖
在课堂教学中，精彩的课堂充满智慧，充满生机，学生的兴趣会得到激发，探究的欲望会得到激活。因此，要做一名“智慧型”的教师，让智慧教育充分在课堂上展现出来是每个教师必须思考的问
在小学语文学科的教学中，“以学定教”比以往对教师提出的要求更高。小学语文教师要对小学生的心理特征和认知规律有充分地了解，精准把握每一节课的教学内容和目标，激发学生学习
在数学课堂中实施生本教育，转变学习方式，让学生通过前置性学习内容，引导学生先学。课堂上让学生在小组合作交流中自主探究、快乐学习，把学习的主动权还给学生，把讲台“让”给学生
《语文课程标准》指出：识字、写字是阅读和写作的基础，是低年级教学的重点，为了能够更好的完成低年级识字教学的任务，作者总结自己已有的一点教学经验，参照《语文课程标准》提出的
课堂教学是一个有机的整体，既要讲究科学性，又要讲究艺术性。“课堂导入”是整个课堂教学过程中的一个重要组成部分，它能够起到承上启下，贯串整体的作用。课堂伊始，创设一种和谐愉
新课改的全面推行。中学历史教学也发生了变化，将全面推进课程改革，促进教师专业发展，提高有效课堂，创设务实课堂，培养学生的双基。（一是基础知识，二是基础技能。）必须坚持以学生为主
伴随着新课改的不断深入，小学阶段的语文教学受到了愈来愈多的关注，阅读教学作为其重要组成部分，对于小学学生整体语文素养的提升有着至关重要的作用。本文概述了小学语文阅读教
本文从价值取向、办刊理念、编辑风格和经营方针等方面,较为全面深入地梳理和探讨了美国杂志出版史上的杰出编辑——《纽约客》第二任主编威廉·肖恩的出版活动和编辑思想。