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本文以高教版中职语文(基础模块)上册第10课《项链》为例,从课前、课中、课后等方面纵向对比翻转课堂与传统课堂的教学实践,分析翻转课堂应用于中职语文教学的优势.
中职语文翻转课堂与传统课堂教学实践对比研究r——以《项链》教学为例
【摘 要】
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本文以高教版中职语文(基础模块)上册第10课《项链》为例,从课前、课中、课后等方面纵向对比翻转课堂与传统课堂的教学实践,分析翻转课堂应用于中职语文教学的优势.
【机 构】
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南宁市第四职业技术学校
【出 处】
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广西教育（中等教育）
【发表日期】
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2020年11期
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