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随着国家的日益强大,教育事业蒸蒸日上,但在体育教育上仍面临一些挑战。本文对中学体育教育的现状进行了分析,结合教学实践发现了相关部门、学校及家长对体育学科不够重视;学校设施、条件不足;学生体育意识、身体素质缺乏;教师教学形式、方法跟不上改革的步伐;考核、评价体系不完善等问题。为改善我国中学体育教学现状,提出了以下对策:提高有关部门、学校领导、家长和学生对体育的关注度;增加对体育设施的投资;提高教师的专业素质;创新教学;完善评价体系。为改革我国中学体育教学的现状提供理论基础和实践参考。