论文部分内容阅读
应用题作为数学的重要组成模块,也是数学过程中核心教学点.由于小学生理解能力有限,大多难度系数较高的应用题很多小学生难以理解透彻.应用题主要的特点包含较多的数据与相对复杂的文字概述,相对于理解能力差的学生,会使得该类学生心理产生一定的障碍.教师应该巧妙地利用线段图给学生讲解,形象化的帮助学生理解题目,培养学生准确且合理的解题思路.