【摘 要】
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随着教育信息化进程的不断深入,高职院校的课堂教学需要进程一定程度的改革,借此转变当前存在的部分教学问题。在高职课堂中,很多学生难以对教师的授课内容产生兴趣,甚至会出
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随着教育信息化进程的不断深入,高职院校的课堂教学需要进程一定程度的改革,借此转变当前存在的部分教学问题。在高职课堂中,很多学生难以对教师的授课内容产生兴趣,甚至会出现上课玩手机的情况,这些不仅会影响高职教师的授课心情,还会在一定程度上影响教师的授课效率。因此,将信息化教学方式引入高职课堂变得非常重要。本文将针对基于教育信息化的高职院校课堂改革进行分析,并提出一些策略,仅供各位同仁参考。
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