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超声诊断作为一门理论性和实践性都较强的学科,涉及多学科、多专业的基础知识和临床知识。我校《诊断学基础》超声诊断章节中医本科专业仅6学时,研究生12学时,相对西医院校课时较少,加之中医专业学生西医基础相对薄弱,如何让中医专业学生在短时间内正确理解超声诊断相对于其他影像诊断手段在疾病诊断中的价值和局限性,扬长避短在临床实践中正确应用超声检查成为《诊断学基础》教学的目标之一。