【摘 要】
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<正>一、强化职责意识1.爱岗敬业,献身教育。班主任同时也是一名教师,其劳动是双重的,它打破了工作与休息的界限,需要付出更多的时间与精力,而其劳动成果却又是隐性的。因此,
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<正>一、强化职责意识1.爱岗敬业,献身教育。班主任同时也是一名教师,其劳动是双重的,它打破了工作与休息的界限,需要付出更多的时间与精力,而其劳动成果却又是隐性的。因此,在大多数情况下,班主任工作都应持付出的态度,不为名,不为利,不计较个人得失,一心扑在教育教学工作上。2.不断学习,提升素质。兼有双重身份的班主任必须不断学习,提升自身素质,班级的管理不仅是一门科学,也是一门艺术,班主任在实施工作时必须懂得一定的教育规律,认真学习研究新课程标准、教育学、心理学、班级管理学等一系列的理论知识,增强专业素养,
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