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针对传统的教学模式,文中从APOS理论出发,通过向量概念的学习分析,进而使之应用于整个数学概念的教学中,使教学能够简单透明,逻辑性更强,更增加向量的应用性.
基于APOS理论的向量概念分析
【摘 要】
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针对传统的教学模式,文中从APOS理论出发,通过向量概念的学习分析,进而使之应用于整个数学概念的教学中,使教学能够简单透明,逻辑性更强,更增加向量的应用性.
【机 构】
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山西煤炭职业技术学院体育基础部
【出 处】
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通化师范学院学报
【发表日期】
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2010年12期
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