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通过研读教师培训政策文件,修武县知先行重,创新思路,实施了农村中小学教师课堂教学技能提升工程,多环节强化教师师德技能,重实效落实培训质量评估,实现了参训教师从学到做的培训质变。对均衡教育发展,有效实施农村教师培训有推广价值。
知先行重 创新培训——修武县农村中小学教师课堂教学技能提升培训的研究与实践
【摘 要】
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通过研读教师培训政策文件,修武县知先行重,创新思路,实施了农村中小学教师课堂教学技能提升工程,多环节强化教师师德技能,重实效落实培训质量评估,实现了参训教师从学到做的
【机 构】
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河南省焦作市修武县教师进修学校
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2013年20期
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