【摘 要】
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班主任要做有心人，善于从学生的细枝末节中捕捉本质与主流的东西，通过表象来窥视内心世界，进而有效地教育学生。一次，我在班里讲了一个有关诚实的故事。在讲故事的过程中，我发现有
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班主任要做有心人，善于从学生的细枝末节中捕捉本质与主流的东西，通过表象来窥视内心世界，进而有效地教育学生。一次，我在班里讲了一个有关诚实的故事。在讲故事的过程中，我发现有个学生脸涨得通红，头埋得很低。这一表象引起了我的注意。课后，我找到这个学生，与他...
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