“一带一路”背景下山东省高职院校国际化发展问题和对策

来源 :中外企业家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nieaobama
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
:高职院校国际化发展符合“一带一路”发展背景,符合社会人才培养需求,对加强国内外交流合作,培养综合能力人才具有重要的意义,鉴于此,本文对“一带一路”背景下山东省高职院校国际化发展问题及对策进行了阐述,并从高职院校国际化办学基础薄弱、国际化发展层次、国际化师资队伍等来分析了高职院校国际化发展问题,从国际化理念、师资队伍、课程体系等来分析了国际化发展对策,期望对促进山东省高职院校国际化发展有所帮助。r
其他文献
智能化技术随着我国科技技术的发展和进步得到了更为广泛的应用,其在工业自动化中的应用,提升了工业制造行业相关的设备和系统的智能化水平,进而提升了系统的运行效率和质量,推动
高校国家助学贷款作为高校资助体系的重要组成部分,在扶助贫困大学生顺利完成学业,实现高等教育机会均等方面发挥着不可替代的作用。从国家助学贷款实施以来,虽然政策不断完善,流
课程资源是高职学校教学内容信息的主要来源,高职学校的教学课程资源与其他普通高校教学课程资源相比来说有所不同,高职学校教学课程资源更加注重技能的操作性。高职学校的教育
随着新时期发展,为了全面加强职业素养课程建设水平,教师应重视合理的运用信息化方式,构建完善的职业素养课程教学体系,进一步优化教学方法,有效的为学生职业素养提高奠定基础。本
21 世纪以来,我国对人才培养越来越重视,高职院校人才质量问题日益严重,人才短缺已经成为高等院校的基本问题。因此,本文以人才培养质量为主,对高职院校智慧育人进行研究,在供给侧
高职院校要更好地完成立德树人根本任务,需要构建“大思政”工作格局,实现全员全过程全方位育人。因此,高职院校应客观分析“三全育人”方面存在的问题,并从加强顶层设计、实施“
自“一带一路”倡议发出以来,湖南高职教育就实践了“一带一路”教育行动,作出了一些成绩,但规模总体过小。文章分析了和“一带一路”国家开展国际合作办学的意义、湖南高职教育
目前存在大学生志愿服务存在服务质量不高、重复建设、参与意愿不强等普遍问题。大学生志愿服务质量提升可以从志愿组织角度出发,通过半市场化途径进行组织优化,路径是进行品牌
近年来我国高校持续扩招,各大学扩建扩招,办学规模不断扩大。随之而来的是校内突发事件频发,数量和种类均呈上升趋势,造成的危害巨大,影响波及面广。不仅打乱了高校的运行秩序,也损
随着信息技术的飞跃式发展,教育信息化已经成为各教育部门重点建设的内容,并通过教育信息化来推动各高校在科学管理、教学改革、人才培养、校园文化等方面的提升。本文从智慧校