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小学阶段是学生基础学习阶段,语文 水平提升对学生发展尤其重要,新课程改革背景 下,对语文课程教学提出了更高的要求,提升学 生们的语文学习兴趣和创新思维。而教师布置的 语文作业,是总结课堂学习内容和查缺补漏的重 要环节,对学生的语文学习影响深刻。文章中阐 述了语文教学中作业设计的缺陷和不足,并提出 了实现作业设计优化的方式。以下观点仅供参考 和借鉴。