【摘 要】
：
信息技术与课程的整合是指在课程教学过程中把信息技术方面的技术、资源、方法、人力资源和课程内容有机结合,共同完成课程教学任务的一种新型的教学方法。它可以创设语文学
论文部分内容阅读
信息技术与课程的整合是指在课程教学过程中把信息技术方面的技术、资源、方法、人力资源和课程内容有机结合,共同完成课程教学任务的一种新型的教学方法。它可以创设语文学习情境,突破教学难点,激发学生的学习兴趣;可以把抽象的教学内容变为具体生动的画面,从而优化教师的教学方式,实现教育教学质的飞跃。
The integration of information technology and curriculum refers to a new teaching method that combines the technology, resources, methods, human resources and curriculum contents of information technology in course teaching and accomplishes the task of teaching. It can create language learning situations, break through teaching difficulties and stimulate students ’interest in learning. It can turn abstract teaching contents into concrete and vivid pictures, so as to optimize teachers’ teaching methods and achieve a leap in educational teaching quality.
其他文献
蒋廷黻是民国时期著名的经世主义学者.经世济民的情怀使他勇挑战后善后救济事业之重任,而理想主义和自由派学者独立清高的思想个性却使该事业举步维艰,受人诟病,最后被迫辞职
现今,我国大力提倡科教兴国战略,要想实现这一战略,必须抓好教育这一块,尤其更应该从小孩抓起。但是纵观中国农村小学生,大多连上学的机会都没有,何来课外阅读之说,所以,要培
和谐社会在本质上是法治社会,法治是构建社会主义和谐社会的重要一环,是实现社会和谐的不可忽视的重要方面.因此,必须弘扬法治理念,加强法制建设,推进社会主义和谐社会的建立
实现教育机会均等，是教育教学质量同步提高的保障，从教育均衡发展的理论依据，教育均衡发展的实效，义务教育均衡发展的措施三个方面探讨了农村义务教育的均衡性问题。
海关贸易管制工作的性质决定了贸易管制执法风险存在的客观性和长期性。海关贸易管制工作中存在着执行类风险和规则类风险,主要是受执法相对人因素、执法传导性因素、政策性
以绍兴市为例,通过对幼教行业人才发展的需求和幼教行业人才发展的现状的分析,以绍兴市某高职院校为例,有针对性地提出了该院校如何满足幼教行业人才需求的量与质的途径和方
教师的主要任务就是教书育人,教给学生去追求真理,而学生的任务除了学习知识,还要学会做一个真实的人。
The main task of teachers is to teach and educate people, to te
在新课改背景下，注重小学生的心理健康教育，推进小学生的心理健康发展，已经成为当前的重要课题。主要分析了新课改背景下推进小学心理健康教育的几种策略。
多媒体集声影为一体、图文并茂的优势,能将抽象知识以形象的方式展现给学生,但是多媒体只是一个辅助工具,许多教师却不加节制,无度滥用,让高效课堂流于形式。
Multi-media s
随着社会的发展和科技的进步，多媒体课件越来越丰富。PPT课件在使用过程中因为其操作简单，图文、声像并茂而受到广大农村教师的青睐，而PPT课件的合理使用既能充分展示知识的形成