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本文首先介绍了美国明德中文暑校汉语教学硕士(graduate program in Chinese)的课程设置、教学模式、师生比例、教学管理等方面的具体情况及特点,分析了明德汉教硕士培养模式的实践性和高效性。然后将其与国内汉教硕士的培养进行对比,以期对国内汉教硕士的培养有所裨益。
“明德模式”之汉教硕士培养
【摘 要】
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本文首先介绍了美国明德中文暑校汉语教学硕士(graduate program in Chinese)的课程设置、教学模式、师生比例、教学管理等方面的具体情况及特点,分析了明德汉教硕士培养模式
【机 构】
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北京语言大学人文学部
【出 处】
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中国大学教学
【发表日期】
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2018年02期
【基金项目】
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国家社科基金项目“汉语主观量构式研究”(14BYY169)的资助
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