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文章从培养目标、核心课程、评价方法共三个层面进行了详细阐释并认为"来源于环境设计工程实践,面向环境设计工程实践"是环境设计专业课程教学体系建设的重中之重,以培养环境设计创意产业所需应用型创新人才的实践能力、研究能力、管理能力、创新能力。
环境设计专业“工作室制”导向下的课程结构体系的特质分析与建构策略
【摘 要】
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文章从培养目标、核心课程、评价方法共三个层面进行了详细阐释并认为"来源于环境设计工程实践,面向环境设计工程实践"是环境设计专业课程教学体系建设的重中之重,以培养环境设计创意产业所需应用型创新人才的实践能力、研究能力、管理能力、创新能力。
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2016年02期
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