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在新课程改革的背景下,对于初中生的综合能力发展提出了更高的要求,为了确保初中生的综合素质发展,初中的政 治课堂应当在传统教学模式基础上进行改革,分析政治课堂上重要的影响因素,从学生的实际出发,提高政治课堂的有效性,初中 的政治教师在这一过程中积极发挥作用,本文为政治课堂的有效性教学提出了几点改善的策略.