三叶草组织模式及团队发展阶段模型在项目监理部中的应用

来源 :民风(科学教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:kuwa_li
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
运用查尔斯·汉迪的三叶草组织模式、布鲁斯·塔克曼的团队发展阶段理论,论述项目监理部如何用较少的监理人员就能够维持高效的监理服务业绩,论述如何使项目监理部的整体绩效大于个体成员绩效之和.
其他文献
建设社会主义新农村,转变乡镇职能是关键,因为乡镇是我国最基层的政权组织,是党在农村工作战斗力的基础.乡镇职能发挥得好坏,直接关系到国家政权稳定、农村经济社会发展和小
随着我国对于农村地区教育重视程度日趋提升,农村单亲家庭学生存在的心理问题备受人们的关注.学生的心理健康状况不仅直接的影响着他们的日常学习与生活,还对他们后期的人格
期刊
由百姓“点餐”走向政府“配菜”,毕节市七星关区“一市五金多套餐”问需式精准扶贫新机制激发了群众想发展、愿发展的激情,让曾经的贫困户转变为今朝的脱贫示范户.rn“到201
银行零售业务已经成为我国商业银行业务拓展的重要领域,随着我国商业银行零售业务的不断拓展,如何将零售业务经营的风险控制在最低限度已经摆到了各商业银行的议事日程.
随着我国市场经济的不断发展,会计涉及的领域和服务的范围越来越广泛,会计职业岗位的地位也越来越重要.本文紧紧围绕会计学科的自身发展、会计职业岗位的就业要求和市场动向,
课堂提问的过程,是师生双方共同提出问题和解答问题的过程,是教师培养学生思维能力的过程,是师生交流的契约,是让学生思维不再缺席的重要手段,是达到师生互动课堂教学的效果
近年来,随着社会经济的快速发展,我国建筑行业取得了显著的成绩,工程项目无论是规模还是数量都大幅度的提升,这也使人们对工程质量更加关注。因此需要加强工程质量监督管理工作,改
当前课堂教学依然是教师向学生传授知识和技能的主要形式,它既是一门科学,又是一门艺术。如果说教学科学重在揭示教学的客观规津,那么教学艺术则是重点解决如何灵活、巧妙地创造
开展项目化教学活动,教师以小组活动的形式将学习任务以项目的形式交给学生,而学生在教师的有益引导之下,制定和实施学习计划,以共同或分工的形式来完成整个项目.同时加强教