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在开展小学数学教学过程中,提高教学有效性是广大教师必须认真思考的重大问题,特别是要紧紧围绕培养小学生数学核心素养,通过卓有成效的教学方法创新,能够发挥积极作用。本文对小学数学问题情境教学法进行了深入的研究和分析,在简要分析小学数学问题情境教学应用价值的基础上,重点就如何更有效地应用问题情境教学法提出了一些有针对性的策略。