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本文针对喀什大学英语专业零起点学生教学现状进行梳理和分析,查找目前我院零起点英语教学研究中存在的问题;针对笔者所授学生的实际情况,教学过程中遇到的实际问题进行剖析;最后结合学院及学生本身的实际情况,提出相应的解决措施及建议,期待新形势下的我院'零起点'学生英语教学有效性取得进一步提升。
喀什大学“零起点”学生英语教学有效性研究
【摘 要】
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本文针对喀什大学英语专业零起点学生教学现状进行梳理和分析,查找目前我院零起点英语教学研究中存在的问题;针对笔者所授学生的实际情况,教学过程中遇到的实际问题进行剖析;
【机 构】
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喀什大学外国语学院
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2019年2期
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