由二面角的教学设计引发的思考

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本文是在高中新课程改革的背景下,结合中专生的实际情况而撰写的,文中涉及知识与技能,过程与方法,情感、态度、价值观三维目标,教学重点,难点等。教材使用为人教版第二册下。 This article is written in the context of the reform of high school new curriculum, combined with the actual situation of secondary school students, involving knowledge and skills, process and method, emotion, attitude, values ​​three-dimensional goals, teaching focus, difficulties and so on. Teaching materials for the second edition of the PEP.
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