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三维目标是相互联系、相互渗透的整体，是一个完整的人在物理学习探究活动中实现物理素养建构的三个侧面。因此，课堂教学应该全面关注三维目标，并将它整合于统一的物理教学活动过程之中。
高中物理新课程三维目标的教学思考
【摘 要】
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三维目标是相互联系、相互渗透的整体，是一个完整的人在物理学习探究活动中实现物理素养建构的三个侧面。因此，课堂教学应该全面关注三维目标，并将它整合于统一的物理教学活动过
【机 构】
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河北省大名县第三中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2011年03X期
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