【摘 要】
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“兴趣是学生最好的老师”,特别是对小学生来说,兴趣是学生学习的内在动力,对小学生的认读教学具有重要作用.因此在新课程改革环境下,教师可以采用故事教学法,开展小学语文认
【机 构】
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广西南宁市上林县白圩镇狮螺小学 530507
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“兴趣是学生最好的老师”,特别是对小学生来说,兴趣是学生学习的内在动力,对小学生的认读教学具有重要作用.因此在新课程改革环境下,教师可以采用故事教学法,开展小学语文认读教学,教师边讲故事边教学,学生边听故事边学习,双方之间产生良好的互动,这种教学方式既能减轻教师的工作量,而且还能够缓解学生学习的压力,改善过去传统、落后的课堂教学方式,使得小学语文课堂教学充满活力,激发学生学习兴趣,充分调动学生学习的积极性与主动性,从而提高小学教学质量.
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