论文部分内容阅读
高职教育的特点有利于化学学科开展实验探究式教学,教师通过提出问题、学生通过探究并设计实验、实验、解释归纳等过程,融＂教、学、做＂一体。同时处理好学生基础知识、操作能力和探究能力的关系,利用实验探究式教学切实培养和提高学生职业能力。
实验探究式教学在高职化学教育中的再探讨
【摘 要】
：
高职教育的特点有利于化学学科开展实验探究式教学,教师通过提出问题、学生通过探究并设计实验、实验、解释归纳等过程,融＂教、学、做＂一体。同时处理好学生基础知识、操作能力
【机 构】
：
无锡卫生高等职业技术学校
【出 处】
：
科技信息
【发表日期】
：
2010年34期
其他文献
中外国有企业机制对比的启迪顾民由于国有企业所特有的某些优势，在各国经济发展的初始阶段一般都较明显地起到积极推进主导产业和社会基础设施的发展和建设的作用，而在经济发展
思想道德教育是一项复杂的社会系统工程,当代高职高专大学生的思想道德主流是健康向上的,但也存在一些现象。为了深入了解当前高职学生的思想道德状况,更好地开展高职学生思
为研究黄河流域表层土壤的多环芳烃(PAHs)污染水平,于2015年5月期间采集了39个黄河全流域岸边表层土壤样品.研究了土壤中Σ25PAHs和Σ7carc PAHs的空间分布特征,利用同分异构
本文提出了在大学英语听力教学中不仅要重视教学方式，更不可忽视对听力输入内容的重视。只有将二者进行有机的结合，才能从根本上循序的提高学生的听力能力。
素质教育是提高全民族素质的基础工程,而教师因素占其重要地位。《论语》中这样说:“已所不欲,勿施于人。”面对21世纪人才素质的特点,我认为:教师只有完成重塑自我的飞跃,提
谈我国宏观经济管理体系的整体功能刘炳杰宏观经济管理体系是社会主义市场体制建设的重要组成部分，它的整体功效如何，事关社会主义市场经济体制的形成，进而影响到我国宏观经济的