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<正>在小学语文阅读课教学中,教师可以组织学生以小组的形式进行学习,为每个小组制定任务和目标。这种以小组合作进行学习的方法,不仅可以增进学生间的距离,而且还可以让学生积累更多的词句和阅读知识,提高学生储备知识的能力,进而让学生对所学阅读知识进行有效的运用。本文将对小学阅读合作学习策略进行具体分析,以供参考。一、小学语文阅读教学中应用合作学习的重要意义在我国教育部门实行新课程标准之