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随着社会和时代的发展,互联网信息技术已经逐渐深入到各行各业人们的工作和生活中,为了更好促进我国社会主义事业的建设和科技的发展,各个学校纷纷开展信息技术教育课程.尤其是初中这一学习时期,对学生进行良好的信息技术课堂教育,将有利于学生形成完整的世界观、科学观,有利于培养学生热爱科学、向往科学的好奇心和积极性,但当前信息技术教育工作却面临种种问题.