【摘 要】
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伴随着音乐专业舞蹈课的特点,其专业性表现在教学过程中有较强的实践性性,这就要求教育的水平需要不断向前发展和提高。许多高校开始意识到舞蹈和音乐的相辅相成的教学模式。
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伴随着音乐专业舞蹈课的特点,其专业性表现在教学过程中有较强的实践性性,这就要求教育的水平需要不断向前发展和提高。许多高校开始意识到舞蹈和音乐的相辅相成的教学模式。本文简要分析了探讨了在实践形式中,以运用学生理论上的综合专业知识加强技能培训,采取多种实践行为来提高音乐专业舞蹈课的教学质量。
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