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劲锐人物: 殳简,高中毕业于浙江省嘉兴一中,现就读于复旦大学中文系。
题记:全力以赴的意义在于即使失败了你也不会感到懊悔,成功了你亦有千万个理由觉得自己配得上。
不知道该说幸运还是不幸,我正巧是浙江新高考改革的第一届学生,从我们这一届开始高考不分文理科,统一高考与学考、必考与选考相结合,选考的三个科目要在高考之前每年的十月、四月完成考试,选考科目的成绩采用按比例赋分制度……
高一的下半学年,我们就要确定自己的高考选考科目。身在嘉兴一中创新班的我,感觉自己学起理科来总不如文科那样得心应手,于是顶着压力选择历史、地理、生物这样一个偏文科的搭配。
在学向量的时候,数学老师对我们说,方向比努力更重要。那个时候,即使我很喜欢历史、地理和生物(甚至可以说是“爱”吧,对于我来说,它们不仅仅是考试科目),但做出这样的一个选择,我也不知道会不会比继续努力学习物理和化学更容易。
一场持久战
新高考改革让我们碰上了有史以来拉得最长的高考战线,整个高二和高三前期我们都在和选考科目打交道。每次月考、适应考前,我都会把六本历史书背一遍,即使背得滚瓜烂熟了还要背。笔记整理了一本又一本,上面都用不同颜色的笔做好标记(我从来没借过别人的笔记,对我来说做笔记的过程可能比看笔记更加重要)。我还照着考纲整理考点,要求自己说出一个事件的相關知识点,它的背景、内容、过程、时间脉络、结果、意义和影响全部都要能背出来,同一个年份中外发生的所有事件也都要能够罗列出来,不同概念要做到准确辨析……不做到这些我都不敢上考场。历史是如此,其他科目也是如此。
尽管我每天的生活都很忙碌,但我也没有筋疲力尽的感觉。我只是极有规律地每天六点起来,上课、背书、刷题,偶尔和同学们闲聊几句,说些八卦或者吹吹牛皮就能让我们放声大笑。我从没熬过夜,因为熬了夜第二天的状态会非常不好,感觉整个人都是“飘”的。对我来说,选择适合自己的生活方式和学习方法永远比盲目借鉴别人所谓的宝贵经验更有效率、更可靠。
历史、地理和生物都考完之后,转眼就到了高考前的最后两个月——专攻语文、数学和英语的两个月。数学无疑是重要的,但它也是我一直以来的“瘸腿”科目。这个时候我做了一个旁人看起来无比冲动的决定:辞掉做了三年的语文课代表,自荐成为数学课代表。原因其实很简单,既然学好数学是我无法逃避的事情,那么我想用一种自信而积极的态度来迎接它。
整个高三下学期我做了八十来套卷子。虽然还是觉得时间紧,经常遇到难题卡住,我也没敢停下来过。我永远无法做到那种所谓的潇洒,为了之前十多年的努力不至于白费,我只能选择全力以赴。这样即使失败了我也不会感到懊悔,成功了我亦有千万个理由觉得自己配得上。
结果,刚刚好
我的高考成绩不好也不坏,历史、地理都取得了赋分满分的成绩,生物不太理想,数学倒是考得还行,很擅长的语文考砸了,分数比数学的还低。考完高考我还是不能放松,因为要准备三天后的复旦的“三位一体”笔试。那三天我一直处在一种深度纠结之中,总觉得希望渺茫,但又不敢不抓住这随时会破灭的一线希望。过了笔试进入面试,又总是会一下觉得胜利在望,一下又觉得成功依旧如地平线般可望而不可即。面试之后就是漫长的等待,幸好,我等到了我希望的结果。
这就是我的故事,没有那么多声泪俱下、感人肺腑的情节。只是在最后整理书和笔记的时候我才发现,哦,原来我曾经为了一件事付出过心血,我曾那样渴望,而我如今如此满足。
后记:在复旦面试的时候一位教授问我,你到现在为止有没有遇到过什么困境。
我歪着脑袋想了一会儿,认真地说:“没有。”
或许曾经有过,但是,过了之后再回头想想,那些都算不了什么。而且成年之后,一定会有更大更深的漩涡在等着我。如果现在经历的都算是困境,那将要发生的,该怎么称呼呢?
题记:全力以赴的意义在于即使失败了你也不会感到懊悔,成功了你亦有千万个理由觉得自己配得上。
不知道该说幸运还是不幸,我正巧是浙江新高考改革的第一届学生,从我们这一届开始高考不分文理科,统一高考与学考、必考与选考相结合,选考的三个科目要在高考之前每年的十月、四月完成考试,选考科目的成绩采用按比例赋分制度……
高一的下半学年,我们就要确定自己的高考选考科目。身在嘉兴一中创新班的我,感觉自己学起理科来总不如文科那样得心应手,于是顶着压力选择历史、地理、生物这样一个偏文科的搭配。
在学向量的时候,数学老师对我们说,方向比努力更重要。那个时候,即使我很喜欢历史、地理和生物(甚至可以说是“爱”吧,对于我来说,它们不仅仅是考试科目),但做出这样的一个选择,我也不知道会不会比继续努力学习物理和化学更容易。
一场持久战
新高考改革让我们碰上了有史以来拉得最长的高考战线,整个高二和高三前期我们都在和选考科目打交道。每次月考、适应考前,我都会把六本历史书背一遍,即使背得滚瓜烂熟了还要背。笔记整理了一本又一本,上面都用不同颜色的笔做好标记(我从来没借过别人的笔记,对我来说做笔记的过程可能比看笔记更加重要)。我还照着考纲整理考点,要求自己说出一个事件的相關知识点,它的背景、内容、过程、时间脉络、结果、意义和影响全部都要能背出来,同一个年份中外发生的所有事件也都要能够罗列出来,不同概念要做到准确辨析……不做到这些我都不敢上考场。历史是如此,其他科目也是如此。
尽管我每天的生活都很忙碌,但我也没有筋疲力尽的感觉。我只是极有规律地每天六点起来,上课、背书、刷题,偶尔和同学们闲聊几句,说些八卦或者吹吹牛皮就能让我们放声大笑。我从没熬过夜,因为熬了夜第二天的状态会非常不好,感觉整个人都是“飘”的。对我来说,选择适合自己的生活方式和学习方法永远比盲目借鉴别人所谓的宝贵经验更有效率、更可靠。
历史、地理和生物都考完之后,转眼就到了高考前的最后两个月——专攻语文、数学和英语的两个月。数学无疑是重要的,但它也是我一直以来的“瘸腿”科目。这个时候我做了一个旁人看起来无比冲动的决定:辞掉做了三年的语文课代表,自荐成为数学课代表。原因其实很简单,既然学好数学是我无法逃避的事情,那么我想用一种自信而积极的态度来迎接它。
整个高三下学期我做了八十来套卷子。虽然还是觉得时间紧,经常遇到难题卡住,我也没敢停下来过。我永远无法做到那种所谓的潇洒,为了之前十多年的努力不至于白费,我只能选择全力以赴。这样即使失败了我也不会感到懊悔,成功了我亦有千万个理由觉得自己配得上。
结果,刚刚好
我的高考成绩不好也不坏,历史、地理都取得了赋分满分的成绩,生物不太理想,数学倒是考得还行,很擅长的语文考砸了,分数比数学的还低。考完高考我还是不能放松,因为要准备三天后的复旦的“三位一体”笔试。那三天我一直处在一种深度纠结之中,总觉得希望渺茫,但又不敢不抓住这随时会破灭的一线希望。过了笔试进入面试,又总是会一下觉得胜利在望,一下又觉得成功依旧如地平线般可望而不可即。面试之后就是漫长的等待,幸好,我等到了我希望的结果。
这就是我的故事,没有那么多声泪俱下、感人肺腑的情节。只是在最后整理书和笔记的时候我才发现,哦,原来我曾经为了一件事付出过心血,我曾那样渴望,而我如今如此满足。
后记:在复旦面试的时候一位教授问我,你到现在为止有没有遇到过什么困境。
我歪着脑袋想了一会儿,认真地说:“没有。”
或许曾经有过,但是,过了之后再回头想想,那些都算不了什么。而且成年之后,一定会有更大更深的漩涡在等着我。如果现在经历的都算是困境,那将要发生的,该怎么称呼呢?