建党百年师范教育 奠基基础教育事业 弘扬西部红烛精神

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<正>为了纪念建党百年华诞和贯彻落实教育部《关于做好2021年中西部欠发达地区优秀教师定向培养工作的通知》精神,近日,陕西师范大学党委书记李忠军、校长游旭群相继在《中国高等教育》《教育研究》和教育部网站发表《师范百年与建党百年》《重塑教师教育培养体系着力打造优秀乡村教师》《发挥部属师范大学示范引领作用提升中西部基础教育教师队伍质量》等系列文章,回溯建党百年中国师范教育发展的历史,
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教学内容:青岛版《数学》(五四学制)五年级下册第61~64页。教材简析:"比例的意义"是在学生认识了比的意义、比的基本性质的基础上进行教学的。这时的学生己经具备如下能力:①根据比的意义求解比值;②利用比的基本性质化简比。设计本节课的教学时,一方面要注意引导学生理解比例的意义,有条理地表达判断两个比是否组成比例的理由;另一方面则注意充分利用学生
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