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通过对公平、平等、公正和正义的追本溯源及比对考察,笔者认为,围绕教育公平可以得出以下几点结论：1）教育公平是一个内涵复杂的独立性概念;2）教育公平是一个相对的操作性概念;3）教育公平是代价最低、效率最高的追求;4）教育公平以权利平等为基础,向往机会均等。
正本清源：教育公平特质和限度之再认识
【摘 要】
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通过对公平、平等、公正和正义的追本溯源及比对考察,笔者认为,围绕教育公平可以得出以下几点结论：1）教育公平是一个内涵复杂的独立性概念;2）教育公平是一个相对的操作性概念;3）
【机 构】
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华东师范大学教育学系
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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2011年9期
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