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本文在传统体验式教学模式的基础上,根据高等教育新常态对高等教育提出的新要求,结合独立学院的教学特点和人才培养需求,构建了高等教育新常态背景下符合独立学院人才培养要求的现代全景体验式教学模式,对现代全景体验式教学模式的内涵、开展形式、评价体系和实施保障进行了阐述。
高等教育新常态背景下独立学院现代全景体验式教学模式构建
【摘 要】
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本文在传统体验式教学模式的基础上,根据高等教育新常态对高等教育提出的新要求,结合独立学院的教学特点和人才培养需求,构建了高等教育新常态背景下符合独立学院人才培养要
【机 构】
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苏州大学应用技术学院;
【出 处】
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中国多媒体与网络教学学报(上旬刊)
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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2017年苏州大学教学改革项目(市厅级)“高等教育新常态背景下独立学院现代全景体验式教学模式和评价体系研究”;2018教育部-新道科技产学合作项目:基于现代全景体验式教学模式的创新创业教育和专业教育融合发展研究;2018苏州大学应用技术学院教学改革项目:独立学院“全方位、全过程、立体化”体验式教学模式构建及其评价体系研究
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