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初中历史是学校教育中的重要组成部分，但很多学生对初中历史学习兴趣并不浓厚，这一方面是初中时期学生学习科目较多，学生兴趣外移；另一方面则是教师在教学的过程中不能吸引学生的兴趣，教学过程过于枯燥、乏味，导致教学效果不佳。本文就笔者数年来的初中历史教学经验，简要谈一下自己的一些看法，旨在为初中历史教学提供一份可参考的教学依据。